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        家長會:關注學生成長,家校聯合共贏

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        家長會:關注學生成長,家校聯合共贏

        發布日期:2019-01-24 作者:赤峰學院附中辦公室 點擊:

        我校自本學期開始,為進一步推進新課程改革進程,重拳推出兩項舉措即年級部管理和“1+1”課型,在近三個月的運行下,年級部管理符合我校實際,管理重心下移,年級部主任通過競聘上崗,建立相應的評價機制,充分調動了教師的積極性。為配合新課程改革順利開展,“1+1”課型,更好地保證了高效課堂。在深入實施這兩項舉措的過程中,效果最顯著的是“雙一部”,為此,“雙一部”9個班級同時召開家長會,讓家長走進校園、走進課堂,關注孩子成長,分享孩子成長中的快樂。

        2014年5月24日早晨,天空下著淅淅瀝瀝的小雨,赤峰學院附屬中學校門口,“雙一部”各班同學三三兩兩的打著傘,站在雨中,期待著爸爸媽媽早點兒來到學校,參加家長會。在孩子們期待的目光中,家長們陸續到來,當家長見到雨中迎候的孩子時,面頰上多了一絲絲欣慰和喜悅,他們共撐一把傘,步入新附中的高效課堂。通過體驗、交流、互動等環節,感受孩子們的最新、最前沿的校園生活。

        課堂展示,生態、高效。家長在孩子的引領下,走進課堂,映入眼簾的是別具風格和內涵的班級文化,各班均有自己的班名和主流價值觀。在各班級展示板上,家長們通過照片、感悟、心得等,看到孩子們入學附中一年來的變化。許多同學自豪地告訴爸爸媽媽,那些墻壁上的知識樹也有自己參與設計的,那些書法作品、繪畫和手工作品都是展示自我的平臺。此時家長帶著一份好奇心,坐在學生的旁邊,與孩子共上一堂課,家長會非常驚奇地發現:老師講課的精彩悄然轉變為學生展示的激情。課堂上,老師更多的是在關注和點燃學生,而學生更多地是在自主學習、合作學習。每一個小組都是一個基本的細胞,六個成員組成一組,自然成為了學習共同體,共同學習,共同成長。不再有人不參加到學習中來,因為這里的評價機制發揮著不可低估的作用。學生真正地成為了課堂的主人,參與、體驗、啟發、合作、互助、展示、質疑、交流、評價等等,成為了課堂關鍵詞,尤其是那些平時不愛表達的學生,能夠站在師生面前,自然流暢地闡述自己的觀點,讓家長們不禁贊嘆高效學習課堂的魅力。

        專題培訓,靈活、實用。為家長做專題培訓,這是在新課程改革背景下學校首次嘗試,既要緊扣本次家長會的主題,又要考慮到家長接受能力,自然在環節、內容、形式等方面下了很大的功夫。“雙一部”主任白雪組織團隊精心設計,確定為四個板塊,即學校、年級部基本情況;社會實踐課程設計;家長怎樣與孩子溝通;班級自主管理。四個板塊分別由四位教師通過PPT和播放視頻等現代化電教設備進行展示,讓家長看到的是孩子們在附中學習生活的時間里,實實在在地成長,而這些離不開學校師生潛移默化的教育,當然更需要家長的支持和配合。培訓也為家長支招,學校創造的是家庭式親情關系的班級自主管理模式,每個孩子都是班級的主人,那么家長在教育孩子方面,也不能只是簡單粗暴的“說罵訓打”,而要走進孩子的心靈,用心與孩子交流和對話。培訓還告訴家長一條重要信息:教育孩子不是家長單打獨斗,也不是學校在孤軍奮戰,這需要教師和家長攜手共育,家校聯手無疑也是形成團隊作戰的最佳方式和途徑。

        特色班會,自主、協作。家長與孩子參加所在班級的主題班會,雙一部9各班級的形式都各有特色,有邀請教育成功家長做講座的,有任課教師與家長互動交流的,還有家長學生互至愛信的,但緊緊圍繞主題展開。高一(7)班學生精心設計班級概況家長搶答題,題目設置雖簡單,卻能夠考查檢驗家長對班級的了解程度,進而反映出家長對學生的關注程度。不管是漢文的情景劇表演還是英文的話劇表演,都展現了學生們在高效課堂學習過程中,啟發式、體驗式、合作式的學習成果??吹綄W生們精彩的展示,家長不禁概嘆原來高效學習如此有魅力,家長不禁盛贊家庭式親情關系班級文化氛圍的如此有凝聚力。

        本次家長會,學校常務副校長李書芳這樣總結:附中校園雖小但有內涵、有文化、有氛圍,這里是一片具有教育理想的沃土,每一個學生都是一個靈動的生命,教育是什么呢?教育就是發現,通過實施教育,讓每一個孩子都發現自身的潛能,附中是按照國家中長期教育改革和發展規劃綱要的具體要求開展新課程改革的,學校實施扁平化管理,開創年級部管理模式,降低了管理重心。學校一系列的措施為學生打造“自主管理力、自主學習力、自主生活力”奠定基礎,請家長們放心,目前學校引進的“三駕馬車”即“導學案、小組建設、1+1課型”是保障孩子們科學學習充要條件,附中已經徹底改變了教師教的方式和學生學的方式,不斷激發孩子學習興趣,挖掘能力,進而讓孩子們快樂的學習、快樂的成長。

        高一(7)班史鵬佳同學家長反饋短信息:參加了無數次的家長會了,但每次就都是被動的坐在椅子上聽老師點評學生的成績和表現,除了孩子的分數,真的沒有太大的感受。唯獨這次家長會我感動了、落淚了,也為你們鼓掌和喝彩了。

        因為通過你們今天的分享,我看到孩子們長大了,懂事了,學會愛和感恩了,其實,成績雖然很重要,但是你們的成長和感恩才是最令父母驕傲和自豪的事!

        只要相信自己,只要拼搏,只要努力,我相信你們一定會在附中,一定能用自己的腳步和刻苦證明你們不輸于任何人,一定能綻放自己的青春,綻放自己的個性,為自己的青春畫一顆向日葵般的笑臉。

        高一(4)班王艷賓同學家長反饋短信息:課堂氣氛活躍、生動,孩子們積極思考、探討、回答問題,變被動學習為主動求知,老師也能從孩子的回答中找出學生的不足和需要補充的部分,在做詳細的講解和輔導,真的實現了“讓老師解放,讓學生綻放”的高效學習模式。

        [供稿:雙一部  白雪  攝影:陳 思   責任編輯:徐少飛]


        本文網址:http://www.fzjevs.cn/news/719.html

        關鍵詞:赤峰學院附中,家長會

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